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Prescillia Micollet
Université Lumière Lyon 2 – Éducation Culture et Politique (ECP)
Lyon (France)
Doctorante en sciences de l’éducation, je travaille sur l’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité en France. Je m’intéresse également aux questions de consentement, de droits de l’enfant et aux thèmes sensibles liés au corps dans le primaire comme dans le secondaire.
Objets de recherche
- Éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité
- Consentement et droits de l’enfant
- Thèmes sensibles liés au corps et à la sexualité
- Curriculum
Publications
- Micollet, P. (2026). L’éducation à la sexualité peut-elle contribuer à l’avènement d’une « démocratie sexuelle » ? Enjeux et perspectives. Annuel de la recherche en philosophie de l’éducation, 6.
- Micollet, P. et Roelens, C. (2025). De l’État éducateur en matière sexuelle à une citoyenneté sexuelle libérale (et informée) ? Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 27(1), 36-57.
- Aghzafen, M., Bessi, S. et Micollet, P. (2025). Éducation à la sexualité et contextes culturels. Une analyse comparative de la France et du Maroc. Revue internationale du chercheur, 6(4).
- Micollet, P. (2024). Qu’est-ce que la citoyenneté sexuelle ? Cahiers pédagogiques, 596, 49-50.
Parcours et activités
Titularisée comme professeure des écoles en 2022, je suis doctorante en sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Lumière Lyon 2 depuis 2023.
Actuellement, je participe au projet SexEducation autour de l’éducation à la sexualité dans le secondaire et des politiques éducatives. Je travaille également sur un projet de recherche consacré à la réception des programmes EVAR et EVARS, mené avec d’autres chercheur.es.
J’ai aussi participé à différents projets autour des droits de l’enfant, dans un cadre associatif en France ainsi qu’au sein d’une collaboration de recherche avec la Belgique, articulant notamment les questions de consentement et de droits de l’enfant.
Dans le cadre d’une mobilité doctorale de quatre mois à l’Université Laval, j’ai travaillé sur la manière dont les guides du Musée national des beaux-arts du Québec mobilisent la médiation culturelle pour aborder les thèmes sensibles liés au corps avec des élèves du secondaire, notamment dans le cadre du programme Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), ainsi que sur la réception de ces visites par les élèves. Au Québec, j’ai également participé à un projet de recherche participative autour de l’itinérance dans le quartier Saint-Roch.
Depuis le début de mon doctorat, j’enseigne à l’Université Lumière Lyon 2 dans les formations MEEF. J’ai également enseigné la sociologie et l’histoire de l’éducation à différents niveaux de licence. Enfin, je suis co-directrice de la revue Inter Pares de l’école doctorale EPIC depuis 2024.
