Lindsay Preseau
Iowa State University – Department of World Languages and Cultures
Ames (États-Unis)
Lindsay Preseau
Iowa State University – Department of World Languages and Cultures
Ames (États-Unis)
Je suis professeure adjointe d’allemand à Iowa State University. Mes recherches portent sur les rapports entre langue, genre et sexualité, notamment sur le langage inclusif, les pédagogies queer et l’enseignement des identités trans et non binaires dans les cours de langues.
Didactiques des disciplinesSciences du langageÉtudes de genre et queer
Pédagogies critiquesPolitiques publiques et éducativesÉgalité de genreLangue inclusive
Enseignement secondaireEnseignement supérieur
AllemagneÉtats-Unis
Objets de recherche
- Pédagogies queer et inclusion des personnes LGBTQIA+ dans l’enseignement des langues
- Langage inclusif, formes linguistiques trans et non binaires et représentations du genre dans l’éducation
- Attitudes des enseignant·es et des apprenant·es face au langage inclusif et aux questions de genre et de sexualité
- Formation des enseignant·es aux questions de genre, de sexualité et d’inclusion
Publications
- Preseau, L. (2025). A comparative analysis of gender-just language in first-year German textbooks. Die Unterrichtspraxis/Teaching German, 58(2), 301-310. https://doi.org/10.1111/tger.70030
- Preseau, L. (2025). Teaching gender-just language in the era of “divisive concepts.” German as a Foreign Language, 1, 119-143. https://www.gfl-journal.de/wp-content/uploads/2025/04/20250107-Preseau.pdf
- Preseau, L., Spino, L. A. et Tracksdorf, N. (2024). Gender inclusivity across the curriculum: An exploration of novice and advanced course content through student perspectives. Dans K. A. Knisely et E. L. Russell (dir.), Redoing linguistic worlds: Unmaking gender binaries, remaking gender pluralities (p. 89-114). Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781800415102-010
je souhaite modifier mon profil
