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Joao Nemi Neto

Columbia University – Department of Latin American and Iberian Cultures

New York (États-Unis)

Joao Nemi Neto

Columbia University – Department of Latin American and Iberian Cultures

New York (États-Unis)

Mes recherches en éducation portent sur la représentation des personnes LGBTQIA+ dans les supports d’enseignement, la pédagogie queer et les pratiques inclusives dans l’enseignement des langues. Je travaille aussi sur l’efféminophobie et les représentations LGBTQIA+ dans les médias.
Études de genre et queerSciences du langage Identités LGBTQIA+Pédagogies critiquesMédias et numériqueLangue inclusive Enseignement supérieur BrésilAmérique latine et Caraïbes

Objets de recherche

Mes recherches portent sur les questions de sexualité et de genre dans l’éducation et les médias. Je travaille notamment sur la représentation des personnes LGBTQIA+ dans les supports d’enseignement, la pédagogie queer, ainsi que sur les usages du langage et les identités de genre dans l’enseignement des langues. Je m’intéresse également aux représentations LGBTQIA+ dans les médias visuels, en particulier à la télévision et au cinéma, et plus spécifiquement à la représentation de l’efféminement dans les telenovelas brésiliennes.

Publications

  • Nemi Neto, J. (2023). The role of language in including LGBTQIA+ identities in the foreign language classroom. Dans F. J. Palacios-Hidalgo et C. A. Huertas-Abril (dir.), Promoting inclusive education through the integration of LGBTIQ+ issues in the classroom (p. 102-120). IGI Global Scientific Publishing. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-8243-8.ch006
  • Nemi Neto, J. (2018). Queer pedagogy: Approaches to inclusive teaching. Policy Futures in Education, 16(5), 589-604. https://doi.org/10.1177/1478210317751273
  • Nemi Neto, J. (2016). Pedagogia queer e ensino: a representação LGBT nos livros de português como língua estrangeira. Dans I. Fortunato, R. S. Guimarães et V. Vergueiro (dir.), Gênero e cultura: perspectivas formativas (p. 23-35). Edições Hipóteses.
  • Nemi Neto, J. (2015). Questões de identidade(s) de gênero(s) e orientação sexual: uma abordagem através da pedagogia queer. Revista Espaço Acadêmico, 14(168), 27-34. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/27365

Parcours et activités

J’enseigne la langue portugaise et les cultures brésiliennes et lusophones à Columbia University, à New York. Je suis également écrivain et traducteur. Mon dernier roman, Os dois piores anos da minha vida, paru en 2021 au Brésil, aborde l’adolescence au Brésil dans les années 1990, la découverte de la sexualité et les questions liées à mon homosexualité, dans une démarche autofictionnelle. J’ai par ailleurs participé à divers recueils de poésie publiés au Brésil, au Chili et aux États-Unis.

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