Jeanne Gente
Université Toulouse Jean Jaurès – Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
Toulouse (France)
Jeanne Gente
Université Toulouse Jean Jaurès – Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
Toulouse (France)
Objets de recherche
Ma recherche interroge la façon dont l’enseignement de l’égalité, au sens large (égalité des sexes, lutte contre les violences sexistes et sexuelles, contre les discriminations…), peut prendre place dans les contextes d’enseignement disciplinaires. La question de l’imbrication des savoirs disciplinaires et des savoirs sur le genre y est centrale.
La thématique du masculinisme occupe une place importante dans mes travaux. Je questionne la façon dont ce sujet peut faire l’objet d’une transposition en savoir scolaire et, plus largement, de quelle façon l’école peut devenir une arène de déconstruction des discours masculinistes par l’action en classe.
Thèse en préparation
Déconstruire le genre en classe ? Une approche comparatiste de l’action conjointe en classe de français et d’anglais – sous la direction d’Ingrid Verscheure
Communications
- Gente, J. (2026, 22-24 avril). Co-construction des savoirs et du genre en classe. Faire l’expérience de l’égalité. Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, « Faire expériences », Conservatoire national des arts et métiers, Paris, France.
- Gente, J. (2026, 16 juin). Enseigner contre le masculinisme en classe d’anglais en 3e. Savoirs mis à l’étude et exposition différenciée selon le sexe. Journée d’étude de l’Association des jeunes chercheur·ses en sciences de l’éducation et de la formation (AJCSEF), « Rechercher en éducation(s) – Évolutions, dialogues et société(s) » [à distance].
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