Francis Dupuis-Déri
Université du Québec à Montréal – Institut de recherches et d’études féministes (IREF)
Réseau québécois en études féministes (RéQEF), Chantier sur l’antiféminisme
Montréal (Canada)
Francis Dupuis-Déri
Université du Québec à Montréal – Institut de recherches et d’études féministes (IREF)
Réseau québécois en études féministes (RéQEF), Chantier sur l’antiféminisme
Montréal (Canada)
Publications
- Dupuis-Déri, F. (sous presse). L’école, champ de bataille : misogynie, homophobie, transphobie. Lux Éditeur.
- Dupuis-Déri, F. (2026). Enseigner dans les écoles face à la misogynie, l’homophobie et la transphobie [rapport de recherche]. Fédération autonome de l’enseignement. https://www.lafae.qc.ca/actualites/rapport-de-recherche-enseigner-dans-les-ecoles-face-a-la-misogynie-lhomophobie-et-la-transphobie
- Dufour, E. et Dupuis-Déri, F. (2025). Quand les élèves se révoltaient : manuel d’histoire avant l’Effondrement. Écosociété. https://ecosociete.org/livres/quand-les-eleves-se-revoltaient
Parcours et activités
Outre plusieurs articles scientifiques sur les grèves d’élèves, j’ai publié avec Emanuelle Dufour un faux manuel scolaire sous forme de bande dessinée, Quand les élèves se révoltaient, dans lequel la question de la diversité sexuelle et de genre est abordée. J’ai aussi mené, en partenariat avec la Fédération autonome de l’enseignement (FAE), une recherche sur les élèves sexistes, homophobes et transphobes, qui a donné lieu à un rapport en accès libre et à un ouvrage, L’école, champ de bataille : misogynie, homophobie, transphobie.
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