Fabrice Deroissart
Institut catholique de Paris – Centre universitaire Jean-Baptiste de La Salle
Unité de recherche « Religion, Culture et Société »
Paris (France)
Fabrice Deroissart
Institut catholique de Paris – Centre universitaire Jean-Baptiste de La Salle
Unité de recherche « Religion, Culture et Société »
Paris (France)
Objets de recherche
- Vécu scolaire des élèves LGBTQ+ dans l’enseignement secondaire privé catholique sous contrat d’association avec l’État
- Représentations professionnelles et institutionnelles des identités LGBTQ+ en contexte scolaire
- Pratique du récit de vie
- Conceptions de l’identité
Thèse soutenue
Penser la place des élèves LGBTQ+ dans l’enseignement secondaire lasallien – soutenue en 2026 à l’Institut catholique de Paris
Publications
- Deroissart, F. (2025). Se construire en tant que personne transgenre dans l’enseignement catholique. Un récit de vie de l’événement identitaire. Le sujet dans la cité, 16(2), 163-173.
- Deroissart, F. (2026). Les corps LGBT : défi à l’inclusion scolaire et bouleversement du paradigme hétéronormatif. Dans C. Guillot, A. Olivier et S. Parayre (2026), Le corps en éducation. Inclusion, bien-être et expression (p. 39-50). L’Harmattan.
Parcours et activités
J’exerce une double fonction de responsable de formation à l’Institut de La Salle, organisme de formation de l’enseignement privé sous contrat, et de référent pédagogique pour le master Action éducative internationale et interculturelle proposé par le Centre universitaire Jean-Baptiste de La Salle à l’Institut catholique de Paris (ICP).
Dans le cadre de mes recherches, j’ai été amené à participer aux travaux du groupe « Queeriser le curriculum ».
Je mène également des actions de formation continue auprès des professionnels de l’enseignement privé sous contrat sur la mise en œuvre du programme d’ÉVARS.
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